【基本理念】

“全方位、全情境、全設(shè)計”

全方位：學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞的全方位發(fā)展，以學(xué)生的品德教育為基礎(chǔ)，智育教育為主題，在激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長的原則下，突出美育、體育、勞育。

全情境：學(xué)校在各個情境、時間中融合教育的理念。從課堂、餐廳到宿舍，從上課時間、活動時間、休息時間、住校時間、家庭時間到假期時間，都融入教育元素。

全設(shè)計：為培養(yǎng)學(xué)生的全方位發(fā)展，學(xué)校對每一個情景中的每一個環(huán)節(jié)進行有目的的設(shè)計，旨在讓每一項活動都能夠突顯育人的價值。

【育人目標(biāo)】

將學(xué)生的品德培養(yǎng)放在首位，同時致力于中西方先進教育教學(xué)方式的融合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)貼近生活的學(xué)習(xí)情境，努力將學(xué)生培養(yǎng)成有愛國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、國際視野的未來少年。

【招生對象】

1、適齡一年級新生

2、一至六年級各年級

【特色班型】

1、融合班

班級人數(shù)不超過22人。融合班擁有國際文憑組織(IBO)的官方授權(quán)，課程內(nèi)容以國家義務(wù)教育課程為基礎(chǔ)，有機融合了IB的教學(xué)理念，保障學(xué)生能夠同時達到國內(nèi)義務(wù)教育課程目標(biāo)及IB課程小學(xué)段目標(biāo)，并順利銜接國內(nèi)公立學(xué)校或任何一所IB學(xué)校。融合班由中、外教班主任共同開展日常教學(xué)和班級管理，一年級額外配備了一名英文流利的駐班教師，為學(xué)生在校期間提供了浸潤式雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、綜合素質(zhì)班

班級人數(shù)不超過25人。綜合素質(zhì)班在國家義務(wù)教育核心課程的基礎(chǔ)上，通過中外教配合教學(xué)，保障學(xué)生充分的英語學(xué)習(xí)時間，同時為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。綜合素質(zhì)班配備了教育理念先進、責(zé)任心強的班主任及生活老師，全方位關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展。

【課程體系】

1、 核心課程

以國家課程為核心，融合國家基礎(chǔ)教育優(yōu)勢與世界先進教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，為學(xué)生打好堅實的知識與技能基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、 藝體課程

在國家課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)游泳、舞蹈必修類特色課程，進一步培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄和審美感知能力。

3、 ASA素質(zhì)課程

為學(xué)生提供菜單式內(nèi)容選擇，滿足學(xué)生多元的興趣愛好與個性化發(fā)展，鼓勵學(xué)生選擇一門素質(zhì)課程并長期學(xué)習(xí)，最終將其發(fā)展成為一項特長。

4、 拓展課程

有計劃地打造內(nèi)容豐富、形式多樣的國內(nèi)外與校內(nèi)外社會實踐活動，將課堂上學(xué)到的知識與社會實踐相結(jié)合，加深學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解以及對社會的認(rèn)知;注重學(xué)生生活及勞動體驗，培養(yǎng)學(xué)生的勞動實踐能力，鍛煉學(xué)生的組織及領(lǐng)導(dǎo)力。

5、 主題探究式課程

以六大主題為載體，打破地域、學(xué)科等界限，引導(dǎo)學(xué)生圍繞中心主題展開探究，培養(yǎng)學(xué)生在真實情景中解決復(fù)雜問題的能力，幫助學(xué)生更好地理解自我、社區(qū)乃至整個世界。

6、 STEAM特色課程

通過跨學(xué)科整合的形式，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以跨學(xué)科、項目式教學(xué)為主體，將科技、藝術(shù)等知識進行有機結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生大膽探索，勇于創(chuàng)新，團隊協(xié)作和溝通表達能力。

【師資配備】

教學(xué)經(jīng)驗豐富的資深外籍教師;

具有海外留學(xué)背景的雙語教師;

具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的國內(nèi)資深教師;

有多年學(xué)生管理經(jīng)驗的導(dǎo)育老師;

總體師生比達到1:5。

【教育服務(wù)】

1、延遲托管服務(wù)

學(xué)校開設(shè)晚自習(xí)，由學(xué)科教師看管，督促學(xué)生完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)，并組織學(xué)生進行自主閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、生活保障

學(xué)校提供營養(yǎng)均衡的三餐三點、環(huán)境舒適的學(xué)生宿舍及午休宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化的校車，以解決家長的后顧之憂，保障學(xué)生的身體健康。

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