加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與培養(yǎng)能力相結(jié)合，教師們采用啟發(fā)式、合作式、研究式、實(shí)驗(yàn)式等教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)個(gè)人愿望、質(zhì)疑和批判，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣以及合作、探究、創(chuàng)新的能力，為學(xué)生可持續(xù)的全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)智能培養(yǎng)與品格培養(yǎng)相結(jié)合，學(xué)校不僅重視學(xué)生智能培養(yǎng)，同時(shí)也關(guān)注學(xué)生品格的形成。不僅學(xué)科教師們對(duì)學(xué)生予以激勵(lì)、啟發(fā)、強(qiáng)化等方法做到寓品格教育于傳授知識(shí)之中，而且學(xué)校每天有固定的品格教育時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自信、合作、信任、欣賞、共贏、負(fù)責(zé)任等良好的個(gè)性品格，為承載學(xué)生的智能發(fā)展奠定良好的品格基礎(chǔ)。

 　　目前，中芯學(xué)校占地面積26800平方米，校舍建筑面積20097平方米，圖書(shū)館中英文藏書(shū)共計(jì)4.79萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校教職工200余人，其中外籍教師55人;中英文部共有學(xué)生1380人， 教學(xué)班58個(gè)，學(xué)生來(lái)自16個(gè)不同的國(guó)家和地區(qū)。孩子們?cè)谥行具@片沃土上共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，教師堅(jiān)持“愛(ài)心與責(zé)任”的教育操守，采中西教育之長(zhǎng)，薈多元文化之萃。學(xué)校和家庭共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，是家校共育的典范，教學(xué)理念和教育質(zhì)量得到社會(huì)的廣泛關(guān)注和高度贊譽(yù)。