女生專場(chǎng)由潘桂芬主任主持，包麗娜老師主講。包老師是中國(guó)家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師，現(xiàn)任武進(jìn)區(qū)學(xué)前教育責(zé)任督學(xué)，江蘇省學(xué)前教育評(píng)估專家、組長(zhǎng)。講座題為《夢(mèng)想從這里起航》。講座伊始，包老師便列舉了一系列高中生正面臨的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)壓力大、與父母相處不融洽、與同學(xué)之間的矛盾等等，引起了在場(chǎng)同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴。對(duì)此，包老師給出了教育學(xué)和心理學(xué)方面的解釋，強(qiáng)調(diào)這種種問(wèn)題的出現(xiàn)或多或少都是由青少年青春期的生理和心理特點(diǎn)造成的，無(wú)需畏懼迷茫，但要積極主動(dòng)尋求解決辦法。接著，包老師就女性一生會(huì)承擔(dān)的各種角色分析了女性在社會(huì)上占有的重要地位，讓同學(xué)們對(duì)自我產(chǎn)生了認(rèn)同感。

 

　　她分析列舉了諸多實(shí)例，告訴同學(xué)們女性要心地善良、仁愛(ài)寬厚、樂(lè)觀向上、自尊獨(dú)立，才能在人生的各個(gè)階段獲得成功。包老師提到，就像人在不斷成長(zhǎng)，人的夢(mèng)想也在不斷發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同學(xué)們還須不斷“修煉”。對(duì)此，她也給出了幾點(diǎn)建議：1、培養(yǎng)積極的心態(tài)，這是一切成功的起點(diǎn)和第一秘訣；2、時(shí)刻充滿自信，每個(gè)人都有潛力，堅(jiān)持就是成功；3、努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的讀書史；4、學(xué)會(huì)寬容，這是一個(gè)人的涵養(yǎng)和境界，計(jì)較越多的人吃虧越多；5、培養(yǎng)自己善良的品質(zhì)；6、維護(hù)尊嚴(yán)，做人格健康、安全、自由的人。

　　男生專場(chǎng)由孫亞芹主任主持，張良老師主講。張老師是中國(guó)家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師，現(xiàn)任武進(jìn)區(qū)家長(zhǎng)總校副主任。講座主題為《捍衛(wèi)男孩的成長(zhǎng)》。講座伊始，張老師便呼吁要“拯救男孩”。他提到，現(xiàn)在的男生無(wú)論是生理上、心理上、學(xué)習(xí)上還是社會(huì)化方面都在不斷退化。學(xué)習(xí)從小學(xué)到大學(xué)全線告急；身體素質(zhì)直線下降；成長(zhǎng)問(wèn)題四面楚歌；同時(shí)又缺少責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　在這諸多問(wèn)題之中，高中階段最明顯的便是學(xué)習(xí)和心理方面的問(wèn)題。高中階段，特別是高一階段的學(xué)生人生追求茫然，動(dòng)機(jī)不足，易產(chǎn)生厭學(xué)情緒；自我評(píng)價(jià)降低，缺乏自信，易產(chǎn)生自卑心理；情緒不穩(wěn)定、波動(dòng)大，容易發(fā)生沖突；缺少關(guān)愛(ài)，生活空虛，容易陷入早戀。張老師提到這些問(wèn)題是由高中生青春期特有的生理和心理特點(diǎn)造成的，并不可怕，畢竟“誰(shuí)的青春不迷茫”，但迷茫過(guò)后必須要清晰地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源所在并積極解決，做到“我的青春我做主”。

　　對(duì)此，他也給出了幾點(diǎn)建議：1、悅納自己，接受自己的短處，欣賞并發(fā)展自己的長(zhǎng)處；2、肯定自我，挖掘自身優(yōu)勢(shì)，重拾自信；3、管理自我，做有責(zé)任感的男孩，要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。最后，張老師也談到，青春可以任性，但要有守則。他提出了三條青春守則：1、我們不惹事，但也絕對(duì)不怕事；2、我們可以寬容自己，但不能縱容自己；3、生命可以隨心所欲，但生活不能隨波逐流。

　　兩場(chǎng)講座，同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的興趣和熱情，參與度高，反響強(qiáng)烈。相信此次講座定能讓同學(xué)們有所啟發(fā)，對(duì)同學(xué)們處理好心理和生理上的困惑有所幫助，也希望所有同學(xué)都能平穩(wěn)度過(guò)這段青春期生活，在未來(lái)的天空飛得更高！