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400-960-9559來源：學校大全網時間：2023-08-30 09:55:23
01、轉到體制外的最佳時機?
從目前情況來看，轉校最普遍的時間節點，第一為小學結束后轉學雙語/國際初中，第二為初中結束后轉入國際高中。依據分析和觀察，初中階段初三結束后轉入國際學校的比例最高，也是最佳的轉校時間之一。
從經濟角度來看，初中讀完后轉入國際高中，相比從小入讀國際學校來說，高中3或4年花費較小。如果家庭條件一般，同時又想讓孩子將來出國留學的，中考結束后轉入國際學校相對更省錢。從孩子的適應能力來說，相對小學階段的孩子，中學階段孩子的心理承受能力相對較高，對于轉學的適應度也會更好。
但如果已經決定讓孩子在小初統招的時候轉軌，則一定要密切關注孩子3年級下學期到4年級上學期的學習情況，這是一個非常關鍵的時間節點，因為學科上英語和數學的難度陡然增加，這個時候優秀的學生和普通的學生之間就會拉開差距。
02、體制內轉體制外如何準備?
國際學校或雙語學校在校考時一般會著重考察數學和英語這兩個學科，家長和孩子也可以通過在備考這兩門學科的過程中，發現孩子是否適應這樣的學習方式。英語考試主要考察孩子在：聽、說、讀、寫的綜合能力;數學考試著重考察孩子的邏輯思維能力，具不具備舉一反三。
基本上雙語/國際學校的門檻主要會放在英語上，而體制內的小初統招可能會把重點放在數學上面，但雙語國際學校入學門檻的第一關還是英語的筆試和面試。如果沒有提前大半年到一年，會造成一個結果：等要考的時候比較倉促。如果孩子的英語程度跟國際學校的要求差距比較大的話，尤其是原先在體制內就讀的孩子，在考試的時候會相對比較被動。所以在做規劃的時候，一定要提前準備，針對目標學校的要求，把英文以及相關能力提升上來。
03、轉到體制外后還需做什么?
體制內轉體制外并不是轉完就萬事大吉，孩子將會面臨學科之間的轉換問題，授課方式之間的轉換問題以及語言等問題。
這時家長應該參與到孩子的學習和成長中，輔助孩子養成良好的規劃能力，同時教孩子如何管理自己的時間;積極引導孩子，先不要過分關注分數、排名和升學。
可以適當詢問孩子近期在學校的所見所聞及與老師同學相處得如何;激發孩子對于未來的規劃，夢想的職業等方面的思考，并以此為目標，鼓勵孩子制定短期可實現的小目標，使其更有學習動力。
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