學(xué)校簡(jiǎn)介：

國(guó)際校區(qū)的課程體系是國(guó)際校區(qū)與美國(guó)合作學(xué)校共同開(kāi)發(fā)的中美高中課程體系，課程體系融合了中美高中課程的精華。

升學(xué)成績(jī)：?????

2023屆共有104名同學(xué)參加申請(qǐng)。

其中94名同學(xué)選擇美國(guó)大學(xué)就讀，4名同學(xué)選擇英國(guó)大學(xué)，4名同學(xué)選擇加拿大，1名同學(xué)選擇日本方向，1名同學(xué)選擇中國(guó)香港方向。

在美國(guó)方向，藤校加排名前十的錄取共17枚，前二十錄取共32枚;

62%的同學(xué)申請(qǐng)到了排名前30的學(xué)校，92%的同學(xué)申請(qǐng)到排名前50的學(xué)校。

英國(guó)方向G5共11枚錄取，加拿大多倫多及麥吉爾大學(xué)的錄取共29枚。

課程架構(gòu)：????

北京四中國(guó)際校區(qū)的課程體系由中美高中基礎(chǔ)課程和AP課程構(gòu)成。

共分為十個(gè)版塊，包括中文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文與社會(huì)、外語(yǔ)、藝術(shù)、體育與健康、升學(xué)、活動(dòng)。

在完成國(guó)家規(guī)定的必修課程基礎(chǔ)上，選用部分美國(guó)高中課程和AP課程，同時(shí)增設(shè)科學(xué)閱讀、社科閱讀、戲劇、第二外語(yǔ)、升學(xué)指導(dǎo)、課外活動(dòng)等課程，課程體系進(jìn)一步系統(tǒng)化、模塊化。

師資能力：????

專(zhuān)兼職教師五十余人，其中外籍教師占1/3，多數(shù)外教在北京四中國(guó)際校區(qū)工作達(dá)6年以上，顯示出極為罕見(jiàn)的穩(wěn)定性

多數(shù)外教在北京四中國(guó)際校區(qū)工作達(dá)6年以上。中方教師具有碩士或博士學(xué)位，且大多數(shù)畢業(yè)于國(guó)外知名大學(xué)或曾在海外任教

師生比例約為1：5

硬件設(shè)施：???

校園面積雖不大但功能設(shè)施較為完善。

教學(xué)樓配備了視頻會(huì)議系統(tǒng)、電子白板、投影儀等現(xiàn)代化設(shè)備，圖書(shū)館藏書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)，體育館可容納300人進(jìn)行籃球、排球等室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。

校區(qū)內(nèi)還設(shè)置有心理咨詢(xún)室、學(xué)生活動(dòng)中心等，可以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求

學(xué)費(fèi)：???

北京四中國(guó)際校區(qū)的學(xué)費(fèi)為10萬(wàn)元/學(xué)年。