上海民辦位育中學(xué)簡(jiǎn)介

　　上海民辦位育中學(xué)創(chuàng)建于1943年，是一所現(xiàn)代化的寄宿制市重點(diǎn)中學(xué)，是享譽(yù)滬上的一流名校。校址位于上海市徐匯區(qū)南端華涇地區(qū)，緊靠徐浦大橋。目前共有30個(gè)班級(jí)1350余名學(xué)生。并設(shè)有國(guó)際部，現(xiàn)有100多名外籍和境外學(xué)生在校就讀。學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的整體水平等多方面取得顯著進(jìn)步。在全校師生員工共同努力下，學(xué)校已于2005年4月被上海市教委命名為首批28所“上海市實(shí)驗(yàn)型、示范性高中”之一。學(xué)校有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校生活設(shè)施完善，為學(xué)生的寄宿生活創(chuàng)造周到和優(yōu)良的服務(wù)。

(圖源自網(wǎng)絡(luò)：位育中學(xué)校園環(huán)境)

　　一、位育中學(xué)國(guó)際部IBDP課程介紹

　　位育中學(xué)開(kāi)設(shè)的IBDP課程全稱國(guó)際文憑組織大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。是國(guó)際文憑組織為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)的高中課程，同時(shí)也是大學(xué)預(yù)科課程，學(xué)制兩年，授課語(yǔ)言為英語(yǔ)，主要目的是讓學(xué)生接受?chē)?guó)際教育，為將來(lái)在世界著名大學(xué)深造打下基礎(chǔ)。作為兩種世界享有盛譽(yù)的大學(xué)入學(xué)“資格證”之一，IBDP可作為進(jìn)入世界一流大學(xué)的“敲門(mén)磚”，也是目前國(guó)際優(yōu)質(zhì)高中引進(jìn)最多的大學(xué)預(yù)科課程。

　　所有IBDP學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中至少三門(mén)是高等級(jí)。每門(mén)分?jǐn)?shù)的最高分?jǐn)?shù)為7分，加上拓展論文與知識(shí)論文的3分獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，滿分為45分。

　　第一組：語(yǔ)言A (母語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)研究)

　　第二組：語(yǔ)言B(母語(yǔ)以外的現(xiàn)代語(yǔ))

　　第三組：個(gè)人與社會(huì)學(xué)(歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等)

　　第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、環(huán)境系統(tǒng)等)

　　第五組：數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)高等級(jí)、高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)、數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)法)

　　第六組：藝術(shù)與選修(美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)、戲劇藝術(shù)等，或第三種現(xiàn)代語(yǔ)，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí))

　　想獲取IBDP文憑的學(xué)生還必須學(xué)習(xí)TOK(知識(shí)理論)和EE(拓展論文)，并有合格的150小時(shí)的CAS活動(dòng)(創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù))。這三門(mén)核心課程是IBO文憑項(xiàng)目課程設(shè)置獨(dú)特性的集中體現(xiàn)。知識(shí)理論課(簡(jiǎn)稱TOK)是一門(mén)必修的跨學(xué)科課程，目的是培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行質(zhì)疑，防止主觀臆斷和思想意識(shí)上的偏見(jiàn)，增強(qiáng)學(xué)生以理性基礎(chǔ)進(jìn)行分析和表達(dá)的能力。“拓展論文”要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)課程中的某一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立的調(diào)研，要能寫(xiě)出4000字的文章。這項(xiàng)要求為學(xué)生提供了按自己興趣寫(xiě)作論文的機(jī)會(huì)，并使學(xué)生熟悉獨(dú)立研究的方法，鍛煉寫(xiě)作技巧。CAS代表創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)行堅(jiān)持不懈的鍛煉，關(guān)心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。當(dāng)學(xué)生超越了自我和課本上的知識(shí)后，他們就能獲得全面的發(fā)展，成為具有完整公民意識(shí)的人。

　　二、位育中學(xué)寄宿制高中優(yōu)勢(shì)

　　位育中學(xué)具有十余年的寄宿制管理經(jīng)驗(yàn)，期間有超過(guò)1000名外省市學(xué)生和400余名外籍學(xué)生在位育中學(xué)度過(guò)了充實(shí)的三年高中生活。寄宿制高中的優(yōu)勢(shì)在于：

　　(1)為學(xué)生的發(fā)展提供第一流的校園環(huán)境;

　　(2)自主發(fā)展的時(shí)間和空間廣泛，有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和自主發(fā)展;

　　(3)有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力;

　　(4)有利于培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，人際交往的能力;

　　(5)有利于和大學(xué)生活的銜接，可以提前適應(yīng)大學(xué)生活對(duì)學(xué)生的要求。事實(shí)證明許多杰出人才和學(xué)術(shù)尖子都有寄宿生活的經(jīng)歷，國(guó)內(nèi)外著名學(xué)校絕大部分都是寄宿制學(xué)校;

　　(6)遠(yuǎn)離塵囂，相對(duì)純靜的環(huán)境有利于學(xué)生身心健康。

　　三、位育中學(xué)校園生活

(圖源自位育中學(xué)官網(wǎng))