2017年美國寄宿高中綜合排名公布，該排名是由學美留學推出，這也是有“美國留學教父”之稱、耶魯大學碩士張恒瑞先生連續第三年推出的美高排名系列。據悉，該排名嚴格參照美國寄宿高中協會和學校官方信息，從學校的校務基金規模、SAT均分和申請的平均錄取率這三個維度對學校進行綜合性考慮，因此極具權威性，對于美國寄宿高中申請具有重要的參考價值。下面國際學校--上海國際學校小編就帶大家一起去看看這份2017年美國寄宿高中綜合排名情況：

2017年美國寄宿高中綜合排名

　　備注1：綜合排名是依據(1)校務基金排名(2)畢業生SAT分數排名(3)錄取難度排名三項指標平均而得的排名，僅供參考。

　　備注2：此表中的數據主要出自于boarding school review，部分直接得自學校。

　　備注3：SSAT均分是全體錄取學生的均分，作為錄取難度排名的輔助指標。

　　備注4：未提供數據的學校無排名，不代表排名靠后。

　　備注5：BI排名是美媒雜志Business Insider的排名，該排名至50位。

　　教你看懂美國寄宿高中排名

　　從校務基金看學校實力

　　如何看一所美國寄宿高中的實力呢?

　　張恒瑞介紹，通過校務基金的金額大小，除了可以看出學校的財務狀況，還可以反映出學校的歷史性、杰出校友的數量以及校友對學校的認可程度等。

　　據悉，美國私立寄宿高中的校務基金來源比較廣泛，主要是依靠學校自己籌款(包括校友捐款)和投資收益，基金規模從100萬美元到10億美元不等。學校財政收入約三分之一來源于各類捐款，三分之二來源于學生的學費，財政穩定是私立寄宿高中學校持續發展的有力支柱。

　　校務基金的用途，除了可以更新硬件設備外，還可以為優秀的美國本土學生提供財務資助，及聘用高質量的教學團隊等。同時，校務基金規模反映的“貴族成分”也被美國人廣為看重——美國上層社會的家庭普遍認為人脈關系是不可或缺的重要資產，在貴族中學就讀的學生大多具有優秀的家庭背景。

　　因此，就讀美高名校可以使學生在中學階段就能建立起一定的貴族社交圈，這無疑是另一種附加價值。

　　從SAT平均分看申請大學的競爭力

　　在美國，申請大學也有“高考”——包括SAT和ACT兩種考試。

　　盡管在申請大學過程中，SAT只是其中一項指標，大學招錄也考察學生的在校成績、活動獎項以及學生本身的綜合素質，但SAT分數也在一定程度上反映了學生高中四年的學習成果，和申請大學的成果成正相關。

　　值得一提的是，這兩年來雖然ACT的總體考生已經超過SAT，但是在美國比較頂尖的高中生依然首選SAT，或者兩項考試都考。

　　要注意的一個現象是，SAT均分比較高的高中，其申請大學的成果也相對輝煌，并且ACT的成績也相對較高。因此，此次發布的排名中雖然增加了ACT分數作為參考，但依然選擇SAT均分作為美國高中排名的參考指標，是很具有代表性的。

　　從申請錄取率看學校的錄取難度

　　由于受到國內高考制度的影響，中國家庭普遍認為SAT分數就能夠反映美國高中的排名——SAT分數越高的學校就越難申請，所以很多家長只參考目標學校學生12年級的SAT分數來判斷學校的錄取難度，其實這種觀點存在一定的誤區。

　　實際上，學校的硬件設施，地理位置、交通狀況、學校規模、招生人數、是否單一性別，宗教色彩等眾多因素都會影響學校的熱門程度，進而影響學校的錄取難度。有些SAT均分排名不是特別高的學校，錄取率反而較低。

　　事實上，相當于國內中考的SSAT的分數在一定程度上可以反映美國高中學校的錄取難度。但是，隨著中國學生參加考試培訓的人數激增，導致SSAT高分的學生每年遞增，目前來自中國的申請者SSAT均分普遍比美國本土學生的均分高出一大截。

　　因此，若是以SSAT均分來反映美高學校的錄取難度會有相當大的偏頗。而學校也因為很難通過SSAT分數來挑選他們滿意的學生，加強了對來自中國申請者的面試要求，并傾向于通過面試來了解申請者真正的英語水平。最明顯的現象就是越來越多的美國高中采用國內的第三方機構作預先面試，通過預面試的學生才有機會進一步到校園正式面試。

　　綜合上述2項分析，張恒瑞認為錄取率更能反映美高學校的錄取難度。錄取率較低的學校說明申請該校的人數眾多，也能反映出申請者對該校的認可程度。

　　例如，因為中國家長和學生強烈偏好美國東北部(新英格蘭地區)的學校，所以這個地區的學校在國內和國際上享有更高的知名度，申請者眾，錄取率較其它地區的學校也低許多。

　　張恒瑞表示，盡管主張主要采用錄取率作為申請難度排名的依據，但是當有少數學校出現錄取率和SSAT分數排名差距較大時，則將同時納入這兩項指標作為難度排名的依據，如此更能為中國的家長和學生在擇校時提供明確的方向。

　　他介紹，通過以上三項指標，此次發布的美高排名讓申請者能夠更清楚的了解學校的辦學實力、生源情況、錄取難度以及畢業生學術水平，便于學生選擇一所最適合自己的學校。同時也能夠讓學生衡量自己被學校錄取的可能性，大大提高入學幾率，對掌握來年的錄取結果更為有利。