為什么許多家長要選擇國際學校?因為隨著生活越來越好，很多家長都希望孩子將來能夠走出去到外面的世界開拓眼界。然而墨守陳規的繼續攻讀公立學校，對于有出國打算的孩子來說缺少好的語言環境，也并不利于培養孩子的獨立發展。而許多港澳籍以及外籍子女上公立學校也是諸多限制。倘若您有意于國際學校，歡迎您致電，我們有最詳盡的學校信息，最專業的學業規劃師，會為您一一解惑。

　　一、課程概覽

　　柏朗思學校的學術成績斐然。

　　我們期望所有的學生都能刻苦學習，并且清楚地知道一旦選擇我們學校，他們的目標要定得高遠，他們需要盡其所能做到最好。不少學校比我們學校要容易入讀，但安于容易收獲亦少,要知道學生在取得成功時也是他們感到最快樂的時刻。我們的理念要求每個學生，自己竭盡心力能到什么高度，學業與心智發展的目標就要到什么高度。

　　在中學最后的兩年(即11和12年級)，我們的學生將進入國際文憑預科課程(IBDP)。國際文憑預科課程是嚴謹而全面的兩年大學預備課程。世界各地的名校對此課程有很高的認可度。

　　國際文憑的學生更有機會：入讀頂尖一流大學，在大多數專業領域獲得榮譽學位或獎勵，繼續深造，受聘于研究生級別的并獲得高薪職位。(2011年在英國的高等考試統計局)

　　然而，這些課程只是整個學習安排的一個部分。我們會提供很多機會讓學生在課堂外學習和探索，以拓寬學生的學習視野。豐富的課程可以迎合學生的需求，幫助他們發揮最大潛能。

　　一支專業而盡心盡職的團隊為學生的學業規劃和大學升讀門提供幫助和指導。

　　二、協助與監督

　　所有學生應把學習拓展到課本以外的范圍。一些特別有才能的有時需要特別訂制的課程。對于才思敏捷的年輕人來說打破條條框框的學習對他們才有幫助。

　　我們通過多種方法，包括能力傾向測試、專科老師的推薦、測試結果和考試中的表現等識別學生的各種特別才能。高年級學生參加專科學習小組和延展課程，助力學生升讀牛津、劍橋以及其它世界一流大學。盡管課程要求嚴格，但同時會讓學生樂在其中。對于有志于牛津、劍橋和世界一流大學的學生，我們還會提供一對一的輔導和組織主題廣泛的研討會。

　　三、學習報告和評分

　　馬克范多倫說：“教學的藝術就是不斷堅持發現的藝術。”:

　　學業報告始終誠懇地給予學生積極的鼓勵和建議，學生的勤奮努力、組織能力和學業成績在整個學習過程受到嘉許。輔導員和宿管員會在學習報告中增加對具體科目的評語，從而形成完整的學習報告，對學生的發展狀況進行全面的評價。當學生在學習上未能盡全力時，我們的老師總是會給予他們富有建設性的批評和指引。

　　學校分不同年齡段安排多次家長與老師間的見面和會議，確保雙方能充分的交流。歡迎家長來校與老師和輔導員見面。