IGCSE/A Level

IGCSE課程由英國劍橋大學創(chuàng)立，是參照英國本土高中GCSE課程，為國際高中生量身訂制的國際高中課程。IGCSE課程可以讓全球的學生更好地銜接A Level、IBDP、AP課程，是世界公認最佳的前置基礎(chǔ)課程。

A Level課程是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。該課程在英國已有近百年的歷史，其科學的教育體系、嚴謹?shù)目荚u標準、一流的教學質(zhì)量為世界所公認，是世界各國著名大學錄取學生的黃金標準。完成A Level(3-5門課程)學習后，學生可熟練運用英文學習有深度的知識，發(fā)展大學階段所需要的知識積累和技能儲備，能夠?qū)W以致用，創(chuàng)造性地解決問題，并獨立開展學科項目探究，成長為兼具學術(shù)素養(yǎng)和全球視野的優(yōu)秀學習者。

圣華紫竹學院IGCSE和A Level課程獲得英國三大考試局授權(quán)，包括劍橋大學國際考試委員會CAIE授權(quán) (授權(quán)號CN741)、牛津AQA本土及國際授權(quán)(授權(quán)號96046)和培生Edexcel授權(quán)(授權(quán)號94323)。

IGCSE課程設(shè)置：

語言&文學：中文(第一語言)、英語作為第二語言(ESL)、英語作為第一語言(EFL)、日語(第二語言)、法語(第二語言)、戲劇

數(shù)學：數(shù)學、進階數(shù)學

科學：物理、化學、生物

人文&社科：經(jīng)濟、地理、社會學、商科

職業(yè)&創(chuàng)意：計算機科學、藝術(shù)與設(shè)計、音樂

A Level 課程設(shè)置：

數(shù)學、高等數(shù)學、物理、化學、生物、計算機科學、經(jīng)濟、地理、藝術(shù)與設(shè)計、社會學、商科、心理學、中文、英語語言與文學、法語

IBDP

IBDP課程是IBO國際文憑組織針對16-19歲學生開設(shè)的國際文憑課程，受到全球頂尖大學的廣泛認可，其最重要的教育理念是培養(yǎng)未來的年輕人才具有橫貫能力、富有求知欲和同情心、懂得探究式學習。該課程兼具學術(shù)挑戰(zhàn)性與學科平衡性，倡導全球意識、促進獨立思考，強調(diào)“人”對于社會和世界的意義，并立志培養(yǎng)改變世界的人才。通過IBDP的學習(3門核心必修課程，包括知識論-TOK、擴展論文-EE、"創(chuàng)意、行動、服務(wù)"- CAS;6個學科領(lǐng)域，包括語言和文學、自然科學、數(shù)學、人文等)，學生可成為文理兼修、全面發(fā)展的通才和思想開闊、樂于探索的優(yōu)才，并能通過跨文化的理解和尊重，構(gòu)建對多元文化的包容力和國際視野，成為知識淵博、充滿愛心和同情心的終身學習者，并為創(chuàng)造更美好和平的世界貢獻力量。

圣華紫竹學院是IB世界學校的一員，DP課程獲得了國際文憑組織IBO授權(quán)(授權(quán)號061320)。

IBDP 課程設(shè)置：

PRE-DP：中文、英語、學術(shù)英語寫作、經(jīng)濟學、社會學、全球展望、自然科學、數(shù)學、體育

DP：中文、英語、數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟、商管、核心課程(TOK/EE/CAS)、獨立論文寫作、社會科學

AP

AP課程是由美國大學理事會專為高中生設(shè)計的美國大學先修課程。這使在高中階段有余力、有能力、成績優(yōu)秀的學生，有機會提前學習美國大學基礎(chǔ)課程，以提升大學申請競爭力，并獲得大學學分。至今，AP已受到全球50多個國家的認可，除美國外，英國、加拿大、澳大利亞等國的大學也普遍接受并承認AP課程和學分。通過AP課程的學習，學生可最大程度挖掘優(yōu)勢學科的深度和廣度，以保持高水準的學術(shù)知識儲備，使學習技能、思維模式、探究實踐、領(lǐng)導力獲得進階發(fā)展，以充分適應美國大學及全球主流國家大學的學習和生活，獲得更多的發(fā)展空間和機會。

圣華紫竹學院已獲得美國權(quán)威教育機構(gòu)Cognia認證，并得到美國大學理事會College Board授權(quán)(授權(quán)號694738)。

AP課程設(shè)置：

英語&寫作、代數(shù)、微積分先修、生命科學、物理-榮譽等級、經(jīng)濟-榮譽等級、商學基礎(chǔ)、人文地理、語文、藝術(shù)、音樂、體育、AP英語語言與寫作、AP微積分-AB/BC、AP統(tǒng)計學、AP 物理 1/2/C、AP生物、AP化學、AP微觀經(jīng)濟學、AP宏觀經(jīng)濟學、AP心理學、AP人文地理、Capstone整合性專題報告實踐與領(lǐng)導力