會(huì)議上，除了陳頎女士和徐校長(zhǎng)對(duì)中學(xué)部本年度工作的總結(jié)，以及對(duì)下學(xué)年教學(xué)工作的安排外，最精彩的部分要數(shù)中美英才班Dan Plaut先生的講話(huà)了。作為成都美視國(guó)際學(xué)校的一部分，為了讓大家對(duì)中美英才班有更深入的了解，Dan從中美英才班的建立、發(fā)展、課程設(shè)置、師資力量到近年來(lái)的成就等多個(gè)方面向在座領(lǐng)導(dǎo)和教師們做了詳細(xì)地介紹。此外，Dan還分別從課程設(shè)置、學(xué)生學(xué)術(shù)背景、大學(xué)申請(qǐng)的支持與幫助等多方面對(duì)EP（中美英才班）和IB（國(guó)際部）進(jìn)行了對(duì)比講解。中美英才班在遵守美視國(guó)際學(xué)校學(xué)生守則的基礎(chǔ)上，根據(jù)中美英才班學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，制定了符合中美英才班實(shí)際情況的學(xué)生守則，并由中美英才班首席教師Lee Ricketts向在座領(lǐng)導(dǎo)教師們逐點(diǎn)介紹。

 

　　大會(huì)期間，陳董對(duì)中美英才班給予了高度的贊揚(yáng)和支持。她說(shuō)，中美班的孩子們并不比參加高考的孩子差，不參加高考不代表他們不需要努力。普高班的孩子們努力三年，而中美英才班的孩子們可能需要努力更久，他們未來(lái)要面對(duì)的國(guó)外形勢(shì)會(huì)更嚴(yán)峻。

　　出國(guó)留學(xué)需要適應(yīng)新的環(huán)境、不同的文化。每天聽(tīng)著周?chē)⒉皇煜さ恼Z(yǔ)言，強(qiáng)迫自己加快學(xué)習(xí)腳步，寫(xiě)不完的paper，趕不完的due，OPT期間要努力工作，為自己將來(lái)不管是回國(guó)還是留在國(guó)外發(fā)展而努力著。陳董強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在有一些家長(zhǎng)、老師和孩子對(duì)中美英才班還存在一些偏見(jiàn)和誤解，認(rèn)為來(lái)中美英才班的孩子不夠努力，頻繁參加各種活動(dòng)，沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上。

　　其實(shí)不然，對(duì)于這些未來(lái)將要在國(guó)外學(xué)習(xí)生活的孩子們來(lái)說(shuō)，除書(shū)本知識(shí)外，課外實(shí)踐活動(dòng)也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活非常重要的一部分，因而大家會(huì)在各種活動(dòng)中見(jiàn)到英才班孩子們的身影。國(guó)外的很多大學(xué)都是寬進(jìn)嚴(yán)處，要想順利畢業(yè)就需要付出十分的努力。中美英才班的孩子和參加高考的普高班的孩子們?cè)谂囵B(yǎng)目標(biāo)和未來(lái)走向上是截然不同的，因而兩者之間沒(méi)有可比性，用高考標(biāo)準(zhǔn)去要求和看待中美英才班的孩子是不公平的。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。今年，中美班各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是距離家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿(mǎn)意的教育要求還有一定的差距。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫(xiě)我們跨越發(fā)展的嶄新篇章。