又是一年的努力與拼搏迎來如期而至的收獲。在星校前五屆畢業生取得可喜成績的基礎上，22屆114名畢業生在紛繁復雜的國際形勢下乘風破浪，用自己的辛勤汗水續寫又一個滿意答卷。回顧今年的申請，有以下三點值得分享：

1、升學方向呈多元化，錄取大放異彩

受瞬息萬變的國際局勢與新冠疫情影響，今年星校在申請國外大學的地域選擇上趨向多元化。單是選擇英美同申的學生比例就超過80%，且申請英國學生中超過半數已經獲得至少一個英國G5大學錄取。這其中不但包括了1枚牛津大學和6枚劍橋大學錄取(這7位學生和申請并獲得美國前十大學或藤校錄取的學生沒有重合)，也收獲了15枚帝國理工學院以及35枚倫敦大學學院的錄取。至于同樣廣受留學生喜愛的愛丁堡大學、倫敦國王學院、曼徹斯特大學等的錄取更是不勝枚舉。

2、聚焦英美頂尖名校，錄取比例顯著增加

在美國方向的申請上我校獲得了以下名校的多枚錄取：

芝加哥大學，杜克大學，西北大學(卡塔爾)，布朗大學，康奈爾大學，萊斯大學，圣路易斯華盛頓大學，加州大學洛杉磯分校，埃默里大學，加州大學伯克利分校，南加利福尼亞大學，卡耐基梅隆大學，塔夫茨大學，佛羅里達大學，密歇根大學，弗吉尼亞大學，北卡羅萊納大學教堂山分校，紐約大學等。

錄取US News美國綜合大學前三十的學生比例超過了申請美國方向學生的40%

錄取US News美國綜合大學前三十或US News世界大學前三十的比例超過了申請美國方向學生的70%

而錄取美國排名前三十(參考US News以及QS排名)的學生比例超過了申請美國方向學生的95%

3、助力學生聚焦志趣，揚長平短，實現可持續發展

今年的畢業生中有多位學生憑借自己專業方面的特長在申請中披荊斬棘，收獲斐然。以下試舉幾例：

G同學，對生物化學非常感興趣，并聚焦志趣在制藥研究方向。完成AP化學考試后自學大學的化學內容，獲得多個化學的最高獎競賽并開始參與了復旦材料化學的課題和藥廠的實習。最終錄取了劍橋大學。

J同學，在物理學科非常有天賦，AP物理四科全5分，不僅如此，在自己熱愛的機器人領域堅持多年，作為隊長多次帶隊參加比賽。他還寫了一篇基于《Universe》沙盒模型的文章印證了《流浪地球》中所描述的內容的科學性。他參與研究項目，分析了仍然處于猜想階段的夸克膠子等離子體，并最終發表了一篇被EI收錄的論文。作為星校Energy Club副社長，他負責道具和溝通協調，以保證每一場活動的順利進行。作為體育委員，鼓勵同學們積極參與年級運動會，還幫助組織了幾場籃球比賽。最終順利錄取了牛津大學。

S同學，在數學、物理、音樂等多方面探索了自己的興趣愛好，利用數學語言探究了圍棋的奧秘，通過處理光學數據研究了材料的光學性能，并發表科研論文。在疫情期間，他心系社區，為社區的居民建造了小型籃球場，體現了自我的社會價值。最終錄取了紐約大學。

Z同學在8月就向自己的夢校提交了申請。因為喜歡寫作，日常生活中也會保持積累素材的習慣，因此數量眾多的小文書讓這些素材都有了用武之地。Z同學認為寫出好的文書，就需要能吸引他人讀下去并對讀者有一個初步的了解。“用心寫、寫真事”是Z同學全程一直遵循著這六個字，最終在10月份就被維克森林大學錄取。

像這樣的例子在星校每屆畢業生中都不勝枚舉，今年適逢我們學校前兩屆高中畢業生從大學畢業，每一個從星校畢業的學生永遠都是星校大家庭中的一份子，即使在畢業之后，我們依然持續關心他們畢業之后的去向，也關注他們在大學中取得各項榮譽與成就。

星校自建校以來一直秉承“中國核，世界流”的核心理念，倡導培養“出得去，回得來”——既能夠繼承和弘揚中國文化又兼具國際視野的現代化人才。星校四屆高中畢業生100%參加四門高中學業水平考試，100%取得通過并100%獲得普通高中畢業證書。

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