庹相宜校長(zhǎng)講話

　　一中劍橋執(zhí)行校長(zhǎng)庹相宜老師首先向到場(chǎng)家長(zhǎng)們分享了學(xué)校取得的成績(jī)。新學(xué)期以來，學(xué)校從學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)管理和師資建設(shè)三方面著手，升級(jí)學(xué)校硬件設(shè)施，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)人才儲(chǔ)備，學(xué)校的教育管理工作進(jìn)一步向制度化、規(guī)范化和特色化發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校2017屆畢業(yè)生取得了優(yōu)異的錄取成績(jī)，成功考取帝國理工學(xué)院2人，倫敦大學(xué)學(xué)院2人，曼徹斯特大學(xué)2人，滑鐵盧大學(xué)2人，墨爾本大學(xué)3人，悉尼大學(xué)9人……相信在學(xué)校和家長(zhǎng)們的共同努力下，明年一定會(huì)取得更輝煌的成績(jī)！

 

　　九月月考成績(jī)分析

　　之后，學(xué)校分年級(jí)舉行家長(zhǎng)會(huì)，由副校長(zhǎng)陳浩、教務(wù)處主任謝地和學(xué)生處主任余瑤老師分別講解A2、IG和AS年級(jí)的九月月考成績(jī)，三個(gè)年級(jí)的整體成績(jī)均要高于2015和2016年同期月考成績(jī)，這也為家長(zhǎng)們注入了一劑強(qiáng)心針，對(duì)學(xué)生的未來更有信心！

　　留學(xué)申請(qǐng)解讀

　　為讓家長(zhǎng)和學(xué)生提前明確未來大學(xué)專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方向性。留學(xué)指導(dǎo)主管李夢(mèng)洄和席春蓮、劉本菊三位老師分別就目前各國家和地區(qū)的留學(xué)優(yōu)勢(shì)和申請(qǐng)成績(jī)要求進(jìn)行講解，讓家長(zhǎng)們協(xié)助督促學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，最終讓每一位同學(xué)都能成功就讀理想的世界名校！

　　學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)總結(jié)

　　針對(duì)九月學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況，各班班主任老師進(jìn)行了總結(jié)，希望同學(xué)們?cè)诒３至己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，在宿舍紀(jì)律和時(shí)間觀念上能表現(xiàn)的更好！

　　家校合力是學(xué)校教育成功的基礎(chǔ)。一中劍橋除與家長(zhǎng)們保持基本聯(lián)絡(luò)之外，各科科任老師和班主任更會(huì)每周向家長(zhǎng)們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和改進(jìn)方向。針對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)較差的學(xué)生，學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)們聯(lián)絡(luò)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，與家長(zhǎng)們一起為每位學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！